Правила выполнения домашнего задания

1. Активно работай на уроке: внимательно слушай и отвечай на вопросы.
2. Если что – то непонятно, не стесняйся задавать вопросы.
3. Ежедневно и тщательно записывай домашнее задание.
4. После школы пообедай, отдохни и принимайся за уроки.
5. Приучи себя готовить уроки ежедневно в одно и то же время.
6. Готовь уроки всегда на одном месте.
7. Во время подготовки уроков не отвлекайся. Телевизор и радио выключи.           К разговорам не прислушивайся.
8. Через 40-50 минут делай перерывы для отдыха на 10-15 минут .
9. Лучше начинать подготовку уроков с предметов средней трудности, затем переходить к более трудным для тебя, и под конец - более лёгким предметам.
10. Перед выполнением письменной работы необходимо выучить все правила, которые могут пригодиться.
11. Старайся понять то, что учишь. Никогда не зубри.
12. Пользуйся по мере надобности словарями и справочниками. Учись находить интересующую нужную информацию с помощью компьютера.
13. Если встретил непонятное слово, не понял задачу, то спроси у старших, у товарищей, посмотри в справочник.
14. После выполнения письменной работы тщательно проверь её.
15. Составь план ответа.
16. Расскажи по плану: обдумай заранее как начнёшь рассказ, чем закончишь, какие выводы сделаешь по прочитанному. Если не удалось рассказать о главном с первого раза бегло, посмотри текст ещё раз и расскажи повторно.
17.  Трудный материал урока надо повторять в тот же день, чтобы сразу закрепить его и запомнить.
18. Готовиться к сочинениям и докладам надо заранее, равномерно распределяя нагрузку, а не оставлять такую ответственную работу на последний день.
19. Необходимо уметь пользоваться картами и схемами и использовать их при подготовке устных уроков.

Полезная информация для родителей

- Нужно помогать ребёнку в учёбе, чтобы он понял все детали трудного задания и сам мог выполнить аналогичное, подробно объясняя свои действия.

- Необходимо чаще играть с ребёнком в развивающие игры, чтобы тренировать его память, внимание и мышление. Разгадывать кроссворды, головоломки, шарады.

- Нужно приучать ребёнка к режиму дня, тем самым, развивая его волю и собранность.

_{- Помогать ему совершенствовать свои способности не только в учёбе, но и в других делах. Что касается учёбы, то пусть ребёнок научится в первую очередь добросовестно выполнять домашнее задание. «памятка».}

Некоторые закономерности памяти

1.      Новая информация вытесняет старую. Через час её остаётся 25%.

2.      Через 30 минут после заучивания забывается до 40% всего материала. На следующий день в памяти остаётся 34%, а через 3 дня – 25%, а через 30 дней – 21%.

3.      Учеником на уроке усваивается 40 -45% материала.

4.      Повторять рекомендуется с таким расчётом, чтобы предупредить забывание.

На заметку родителям

- Не превращай выполнение домашнего задания в орудие пыток.

- Формируйте положительную мотивацию выполнения домашнего задания, его дальнюю перспективу.

- Поощряйте своего ребёнка за хорошо выполненное домашнее задание, хвалите его, радуйтесь его результатам, связанным с положительной отметкой.

- Помогайте ребёнку в выполнении домашнего задания только в том случае, если он в этом нуждается.

- Не пытайтесь выполнять задание за своего ребёнка, лучше пусть он вообще домашнее задание не сделает, чем сделаете его вы.

- Помогайте литературой.

- Консультируйтесь с учителями.